倍受中外专家赞扬的奇特快算法！
激发学习兴趣，提高智力！
·指法规定
·数字的组成与手指训练
·一位数与多位数的加减

在国内外5000余名儿童中施教，都收到显著效果，深受儿童欢迎和中外专家赞扬。
此方法对聋哑、弱智儿童的智力开发同样有奇特效果。

荣获诺贝尔奖的美国斯佩理博士的“左右脑分工理论”，揭开了人脑的新奥秘，为人类提供了开发智力的科学新依据。手指快算法根据左右脑分工理论，结合儿童爱玩爱动力、天真好奇的心理特点，采用形象化思维方式，寓教与学于乐，能大大提高少年儿童运算速度，是受到中外专家赞扬的奇特快算方法。

 手指快算法是依据“左右脑分工理论”发明的，适合4-12岁儿童培养数学特长。它的特点是，该方法用孩子的十个手指表示不同的数字，配合音乐儿歌表演，将非常抽象的数学教学变为具体、直观、简单的数字游戏，充分结合4-12岁儿童天真好奇的心理特点，将数学教育与音乐、舞蹈、儿歌表演、科技制作等形式巧妙融合在一起；寓学于乐、激发儿童学习兴趣，增强记忆力。更可通过活动手指来刺激右半脑细胞的兴奋，有效促进大脑整体机能的发育，使孩子变得更加聪明手巧。

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产品目录 《手指快算法》预备知识学习
第一讲 指法规定之一与手指训练
第二讲 “5”的组成与手指训练
第三讲 ”9“的组成与手指训练
第四讲 “8”、“7”、“6”组成与手指训练
第五讲 一位数与多位数的加减
第六讲 指法规定之二与手指训练
第七讲 两位数不进位加法
第八讲 两位数不退位减法
第九讲 ”20“以内的加减法
第十讲 两位数进退位加减法
第十一讲 乘法预备知识
第十二讲 2-5的乘法训练
第十三讲 6-9的乘法训练
第十四讲 多位数乘以”2“和”5“的快算方法示范